Lenguaje complementario teatro saludos para ustedes!!

¡¡¡ Feliz dia del estudiante!!! ¡¡¡Y de la primavera!!!


¡¡Que pasen un hermoso día!!


Les desea su profe de teatro con todo cariño!!


❁✾✿Gisela ❁✾✿

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Hola a tod@as!! Este es un comunicado para los alumn@s que adeudan trabajos 2020 ( alumn@sTEP) y los que deben hacen el trabajo de contenidos prioritarios 2020 (alumn@s TED) El cierre de esta etapa es el 31/3 /21 así que deben ponerse al día para aprobar la materia. De no aprobar se comunicará nuevamente cómo se continúa. Saludos. Gisela Situación de los alumnos 1-Arias Franco: TEP 2-Ayala Facundo: TEA (Febrero) 3-Churquina Cristian: TEA (Febrero) 4-Fernández Ezequiel: TED 5-Fernandez Lautaro: TED 6-Filice santiago: TED 7-Flores Cristian: TED (contenido prioritario 1,2 y 3 aprobado falta 4) 8-Molina Matias: TEA 9-Perez Ezequiel: TEA 10-Barrios Lourdes: TED 11-Bucci Candela: TEA 12-Cáceres valenti: TED 13-Esposito Violeta: TEA 14-Gimenez Magalí: TEA (Febrero) 15-Gonzalez Julieta: TEA 16-Gutierrez Agustina: TEP 17-Insaurralde Melany: TEP 18-Ramirez Camila: TEA 19-Roldan Larisa: TEP 20-Sosa Ailen: TED 21-Suarez Micaela: TEA 22-Lopez melany: TEA 23-Aceval Guerrero Leonardo: TEA Saludos Gis...
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Lenguaje complementario teatro- Alumnos (TEP Y TED)

Buen día! ¿Cómo están? Espero que hayan disfrutado de las vacaciones. En esta etapa continuamos con los alumnos TEP (completar los trabajos 2020) y TED( realizar el trabajo de contenidos prioritarios 2020). Les recuerdo quiénes deben TEP o TED y les vuelvo a adjuntar el trabajo de los contenidos prioritarios que se encuetra en el Blog 2 tambien. Cualquier duda o consulta la hacen por este medio o por el grupo whatssap. Saludos y buen comienzo! Les dejo el link de la situación TEA-TEP-TED: https://drive.google.com/file/d/170eaW7F6v8Ra8dmzA-hDeC0q5sTLfPLM/view?usp=sharing Link de contenidos prioritarios (también esta en Blog 2): https://drive.google.com/file/d/1P75Or7UdyRf5jg1itP_GgDXO2wl-R-DZ/view?usp=sharing Recibo trabajos hasta el 5/3 por e-mail: durandogisela@gmail.com
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Lenguaje Complementario Teatro- Situación TEA-TEP-TED de alumnos

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